UN PUNTO DE VISTA RADICAL SOBRE LA EDUCACIÓN DE L@S NIÑ@S
Autor: Alexander Sutherland Neill
Editorial: Fondo de Cultura Económica. México
ISBN: 84-375-0045-1
DL: M-17.255-1976
Género: Pedagogía Libertaria – Pensamiento Libertario – Internacional – Memoria Libertaria
Año: 1976 (10ª reimpresión)
Páginas: 302 (13’5 x 21’5 cm.)
PDF: SI – Pincha abajo
EN 100 PALABRAS: durante 50 años Neill dirigió cerca de Londres la escuela Summerhill cuyo modelo educativo (basado en la“autorregulación de l@s niñ@s”) resulta de las experiencias del sistema pedagógico radical que expone este libro, demostrando que “la libertad funciona” y con ella l@s niñ@s cultivan su interés por la vida aprendiendo sin necesidad de ser tratad@s como inválid@s o autómatas. Erich Fromm, destacado psicoanalista y filósofo-humanista alemán, afirma en el prólogo: “con el tiempo sus ideas serán admitidas en una nueva sociedad en la que el hombre y su desarrollo serán el fin supremo de todo esfuerzo social”.
_________________________
ALEXANDER SUTHERLAND NEILL (1883-1973), educador escocés considerado uno de los grandes pedagogos de la educación en libertad. Su descontento con la pedagogía oficial le llevaría hasta Alemania en 1921 donde desarrolló los métodos que, tras su regreso a Inglaterra, dieron origen a la famosa Escuela de Summerhill (fundada en 1950). Tras innumerables vicisitudes a lo largo de tres cuartos de siglo, finalmente la escuela fue reconocida por la Ofsted inglesa (en 2007) y, poco después, premiada por las Naciones Unidas.
