ANARQUISMO Y DERECHOS HUMANOS. EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA ANARQUISTA

Anarquismo y Derechos Humanos. El Derecho Humano a la Educación desde una perspectiva AnarquistaAutora: Alicia Muñoz Ramírez

EditorialUniversidad de Salamanca (programa de doctorado “Pasado y presente de los derechos humanos”)

ISBN:

DL:

Género: Pedagogía Libertaria - Derecho - Pensamiento Libertario - Memoria Libertaria - DIA (Desde el Interés Académico) - Cultura Libertaria

Año: 2008 (1ª edición)

Páginas: 37 (9 x 12’5 cm.)

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EN 100 PALABRAS: haciendo un breve recorrido histórico, este trabajo analiza la relación, y relevancia, de las propuestas pedagógicas ácratas con los Derechos Humanos, concretamente:

· Cómo la defensa libertaria de la enseñanza se convierte en la antesala del Derecho Humano a la Educación.

· Y la influencia que la pedagogía anarquista ha ejercido, y ejerce, tanto en el sistema de enseñanza actual como en el desarrollo de un sistema de enseñanza alternativo.

ÍNDICE

04. Justificación

04. Introducción

05. Relación del anarquismo con el Derecho y los Derechos Humanos

07. El Derecho Humano a la Educación desde una defensa ácrata

25. Conclusiones

30. ANEXOS:

30. Anexo 1: Tabla historiografía y tendencias educativas libertarias

31. Anexo 2: Congresos, reivindicaciones y modelo organizativo aprovado desde la Iª Internacional hasta la Comuna de París (1864-1871)

33. Anexo 3: Cómo organizar una escuela libre

36. Fuentes de información

_________________________

 

Alicia Muñoz RamírezALICIA MUÑOZ RAMÍNERZ (19¿?~), doctora en Historia e investigadora del Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea por la Universidad de Salamanca (2010/2014) donde también es miembro e investigadora del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Salamanca (CEMUSA) y colaboradora con los equipos de investigación sobre Derechos Humanos.

 


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